为全面贯彻落实学校本科教育教学审核评估工作部署，深化教师对评估内涵与要求的理解，2025年10月14日，直播露点
各系部积极响应直播露点
号召，组织全体专任教师集中开展《直播露点
本科教育教学审核评估迎评精要》与《专任教师访（座）谈参考要点》专题学习研讨活动。各教学单位结合自身专业特色，系统谋划、扎实推进，营造了“人人关心评估、人人参与评估”的良好氛围。
英语系要求全体教师把评估标准转化为日常教学规范，把“OBE理念”“三全育人”“质量文化”等关键要点融入课堂、课程与专业建设全过程。在研讨过程中，老师们梳理了学校“儒魂商才”培养目标、“一二三四”思政教学范式、“四方评教+三段式检查”质量保障机制以及近三年本科毕业去向落实率达96.1%、用人单位满意度超90%等标志性成果，确保人人“懂校情、明数据、能说清”。
西班牙语系老师们围绕 “财经院校西语人才培养定位”、“课程与区域需求适配”、“如何提升实践教学与行业需求契合度”、“如何提升教师财经领域教学能力”、“如何通过文化教学提升学生跨文化交际能力”等核心问题开展讨论，形成积极共识，明确培养兼具扎实西语能力与财经素养的复合型人才目标，系统优化课程体系，增设商务西语类特色课程，强化“西语+财经”特色定位，为迎评工作理清了思路。
葡萄牙语系组织全体教师研读迎评精要。同时，教研室围绕“专任教师访（座）谈参考要点”11项核心问题开展了研讨。会上，系主任逐条拆解评估逻辑，引导教师从“课程安排合理性”“教学资源短板”“OBE教学理念”等角度展开深度剖析。研讨过程中，教师们还建立了“迎评问答共享文档”，实时更新优化应答策略，确保访谈回答既贴合实际又凸显专业优势。
日语系全体教师梳理了课程目标与人才培养目标的支撑关系，重点探讨了如何通过教学的实施强化学生跨文化沟通能力与批判性思维，落实立德树人根本任务。针对访谈可能涉及的课程设计、教学创新、师资发展等关键问题，会议通过案例分享与集体讨论形成统一应答框架。老师们表示，将进一步优化课程体系、深化教学创新，持续完善“听课-评课-反思”机制，以饱满的状态迎接评估。
大外一部组织教师逐条研读迎评精要，并结合访谈要点开展深入交流。教师们聚焦大学外语公共课属性，围绕课程支撑人才培养目标、OBE理念落实、课程思政建设、“两性一度”提升、现代信息技术融合等议题展开热烈讨论，分享了线上线下混合式教学、项目式学习等改革实践，系统梳理了教学理念与育人成效，为迎接评估打下坚实思想与实践基础。
大外二部通过集中领学、分组研讨等形式，深入解读评估指导思想与核心任务，强化教师对“学生中心、产出导向、持续改进”理念的认同。研讨中，教师们结合外语教学实际，就OBE理念落地、思政元素的融入、智慧教学手段运用、形成性评价改革等方面展开交流，进一步凝聚共识，明确以评促建、以评促强的行动路径，展现出高度的责任意识与教学自信。
此次全院范围的专题学习与研讨，不仅统一了思想、明确了方向，更有效激发了各系部教师以评促建、以评促强的内生动力。直播露点
将以此次审核评估为契机，持续深化教育教学改革，强化育人实效，为学校本科教育高质量发展贡献外语智慧与力量。
来源：直播露点
各系部
